| 수업후기를 작성하시면 500포인트를 적립해 드립니다. 무성의한 수업후기는 포인트적립이 되지 않습니다 ㅠ.ㅠ
|
|
|
| |
| |
|
|
 |
今天天气热~ [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 19:51 |
ID ku****** |
TUTOR 闵学畅 minxuechang |
| |
| |
|
오늘 수업도 열심히 들을게요~ [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 18:53 |
ID no****** |
TUTOR 战晓雯 zhanxiaowen* |
| |
| |
 |
学的比较开心 [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 17:52 |
ID el**** |
TUTOR 柳筱荷 liuxiaohe* |
| |
| |
|
오늘 수업도 감사합니다~ [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 17:40 |
ID 33**** |
TUTOR 常烟琳 changyanlin* |
| |
| |
|
아이가 선생님 칭찬에 무척 기분좋아합니다.
감사합니다~^^ [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 17:32 |
ID tl****** |
TUTOR 赵娟 zhaojuan* |
| |
| |
|
세세하게 가르쳐줘서 감사합니다 [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 16:29 |
ID le***** |
TUTOR 王晓娟 wangxiaojuan* |
| |
| |
|
每天我应该调整我的时间和精力 [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 15:57 |
ID my****** |
TUTOR 王晓娟 wangxiaojuan* |
| |
| |
|
감사합니다. [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 12:43 |
ID xi***** |
TUTOR 赵欣 zhaoxin* |
| |
| |
|
목요일 수업도 화이팅입니다~! [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 11:27 |
ID go*** |
TUTOR 王彩秀 wangcaixiu* |
| |
| |
 |
오늘도 감사했습니다 [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 11:01 |
ID mi****** |
TUTOR 赵荣 zhaorong |
| |
| |
|
감사해요 [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 10:57 |
ID hy********* |
TUTOR 王春英 wangchunying* |
| |
| |
|
오늘도 보람찬 수업을~! [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 09:23 |
ID ba**** |
TUTOR 杨晓红 yang xiao hong |
| |
| |
|
긴연휴로 오랜만에 수업했는데 너무 좋네요. [신고]
|
| |
| |
Time 05/07 07:24 |
ID ru******** |
TUTOR 赵欣 zhaoxin* |
| |
| |
|
我才知道了学习汉语的最方法是贵在坚持 [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 23:10 |
ID k7***** |
TUTOR 宋敏 songmin |
| |
| |
 |
즐거운수업했습니다!!감사합니다 [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 22:48 |
ID li****** |
TUTOR 战晓雯 zhanxiaowen* |
| |
| |
 |
女儿在姥姥姥爷面前表演得很给力了 她最近又长大了 [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 22:39 |
ID al**** |
TUTOR 李令娣 lilingdi* |
| |
| |
|
我在婆婆的家过了两天 [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 22:29 |
ID my****** |
TUTOR 王晓娟 wangxiaojuan* |
| |
| |
|
오늘도 즐거웠어요 항상 시간을 2분, 3분씩 넘겨서 죄송해요 [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 22:24 |
ID no****** |
TUTOR 柳小贝 liuxiaobei |
| |
| |
|
我学习汉语学了十多年了。 可是还犹豫“适合”“合适”。什么时候能区别呢？ [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 21:55 |
ID mo******* |
TUTOR 宋敏 songmin |
| |
| |
|
오늘 수업도 잘 들었어요 [신고]
|
| |
| |
Time 05/06 21:47 |
ID no****** |
TUTOR 战晓雯 zhanxiaowen* |
| |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
