| 
           | 
        
|   | 
  | 
 
    
 
			   
			
| 작성자 : | 
kammaii | 
작성일 : | 
2010/12/30 | 
조회수 : | 
19711 | 
 
 
| 
 好不容易我们的第一次的可开始了。 
                           【 第一节课】 
一直电话的状况有个问题。  
【电话一直有问题】 
所以今天的可很有意思。 
【不过】【课】     
老师,我找了我的公司的名字。晓星重工业。(Hyosung) 
        【我找到了我们公司的名字】 
我的公司作初高压变压器。(很难的单词!) 
             【是做初高压变压器的公司】 
今天我认识你很高兴。请你多多关照。 
【今天认识你很高兴】  | 
 
 
 | 
 
  
 | 
 
|   | 
 
 
 
 
 
 
 | 
  | 
		你好~朴先生!真的很不容易能够和你一起上课了,呵呵~认识你我也很高兴!听你的声音一定是一个非常帅的男人,呵呵~以后我们就好好相处吧!如果有什么问题记得随时问我哦~下节课见~ (2010.12.31 06:33) 
 	
 | 
 
  | 
 
| 
		
			
		
	 | 	
 
  | 
 
 | 
  
 
	
 | 
 
| 번호 | 
  | 
제목 | 
이름 | 
날짜 | 
진행 | 
조회수 | 
 
| 10272 | 
 
 
 | 
^^ [1] | 
ql**** | 
2013-05-02 13:55 | 
		[완료]
	
 | 
7 | 
 
 | 
 
| 10271 | 
 
 
 | 
问题 [1] | 
db****** | 
2013-05-02 12:22 | 
		[완료]
	
 | 
16 | 
 
 | 
 
| 10270 | 
 
 
 | 
今天上课 [1] | 
pc**** | 
2013-05-02 11:48 | 
		[완료]
	
 | 
20 | 
 
 | 
 
| 10269 | 
 
 
 | 
老师帮我一下 [1] | 
ho****** | 
2013-05-02 01:51 | 
		[완료]
	
 | 
29 | 
 
 | 
 
| 10268 | 
 
 | 
老師~ [1] | 
en******* | 
2013-05-02 01:37 | 
		[완료]
	
 | 
16769 | 
 
 | 
 
| 10267 | 
 
 
 | 
第6课。你工作遇到困难时怎么办? [1] | 
lb**** | 
2013-05-01 23:13 | 
		[완료]
	
 | 
9 | 
 
 | 
 
| 10266 | 
 
 
 | 
有意思的话 [1] | 
wi********* | 
2013-05-01 21:50 | 
		[완료]
	
 | 
7 | 
 
 | 
 
| 10265 | 
 
 | 
老师~~ [1] | 
eu********** | 
2013-05-01 21:31 | 
		[완료]
	
 | 
12040 | 
 
 | 
 
| 10264 | 
 
 | 
今天 [1] | 
po**** | 
2013-05-01 18:21 | 
		[완료]
	
 | 
13643 | 
 
 | 
 
| 10263 | 
 
 
 | 
[赵娟 zhaojuan*] 老师~~ [1] | 
ad*** | 
2013-05-01 17:24 | 
		[완료]
	
 | 
8 | 
 
 | 
 
| 10262 | 
 
 | 
[常烟琳 changyanlin*] 성조에 관해서 [1] | 
yb***** | 
2013-05-01 16:58 | 
		[완료]
	
 | 
9731 | 
 
 | 
 
| 10261 | 
 
 
 | 
[赵娟 zhaojuan*] 老师~需要您的帮忙:) [2] | 
md***** | 
2013-05-01 15:00 | 
		[완료]
	
 | 
11 | 
 
 | 
 
| 10260 | 
 
 
 | 
老师 [1] | 
my**** | 
2013-05-01 14:47 | 
		[완료]
	
 | 
15 | 
 
 | 
 
| 10259 | 
 
 
 | 
[刘亚 liuya] 老师 上午好;-) [1] | 
li***** | 
2013-05-01 12:49 | 
		[완료]
	
 | 
8 | 
 
 | 
 
| 10258 | 
 
 
 | 
晚上好! [1] | 
da****** | 
2013-04-30 23:51 | 
		[완료]
	
 | 
11 | 
 
 | 
 
 
 |                
 |     | 
       
      | 
   
 
	 
	
 |