|
|
|
작성자 : |
yukihana |
작성일 : |
2008/12/22 |
조회수 : |
11596 |
老师好! 真 好久不见了. 今天因为好久的课, 所以开始以前我有点紧张. 但是很有意思! 的是 好久没有上课 上课之前 跟老师一起对话的时候, 时间很快! 我感觉20分的时间很短. T-T 回家以后, 我想每天跟老师一起学习^^
大约2个月以后, 我 去中国 . 我要努力学习汉语, 所以我决定从今天写日记用汉语. (就)要 了 从今天起用汉语写日记
固定用法“从……起”,中间常放时间名词,表示一段时间的起点。 写日记的话, 请老师看完我的日记以后, 修改不对的部分. 通话中, 老师吭吭地咳了. 感冒了吗? 老师要注意对身体.^^ 给我 咳嗽了 把“对”去掉
因为好久 写汉语, 所以 太难了. 不好意思!! 没 对于我来说 加上“对于我来说”表示对象。
----------------------------------------------
现在 22日晚上, 我 写今天的日记. 今天特别冷. 听说江原道的地方下很多雪了, 所以几个学校停课 . 是 正在 下了很多雪 了
1、加上“正在”表示正在进行时,没有“正在”表示一般现在时。 2、“下了很多雪”,其中”了”放在动词“下”的后面表示动作的完成。 3、句尾加“了”表示对事实的陈述。
今天上课的时候老师没来(不来?). 看对德国的教育的DVD后,写感想文章. 有点麻烦了. 去掉 吃晚饭以后, 跟朋友一起去买东西. 回来宿舍以后, 学习中国文学. 回到 中国历史很长, 中国文学的种类很多, 作家也很多, 所以学得难. 很难学
“学得……”是对学习结果的一种评定,学得好?还是不好?“得”后面应该加结果补语。 T-T 我觉得因为今天很冷, 所以现在特别累. 我想睡觉! |
|
|
|
|
|
许小姐太谦虚了,虽然长时间没有和老师上课,但是您的汉语水平可以说是有增无减。想通过写日记来提高汉语整体水平是一个不错的想法^^老师会每天认真阅读您的日记的!很期待~ (2008.12.23 08:52)
|
|
|
|
|
|
번호 |
|
제목 |
이름 |
날짜 |
진행 |
조회수 |
16784 |
|
老师! [1] |
su***** |
2016-12-16 15:09 |
[완료]
|
5 |
|
16783 |
|
老师! [1] |
on******* |
2016-12-16 15:05 |
[완료]
|
12 |
|
16782 |
|
[李令娣 lilingdi*] 설명해주세요. [1] |
ch****** |
2016-12-16 11:30 |
[완료]
|
5 |
|
16781 |
|
老师,我感冒了(哭哭) [1] |
sk********* |
2016-12-15 14:47 |
[완료]
|
12 |
|
16780 |
|
[李令娣 lilingdi*] 설명해주세요. [1] |
ch****** |
2016-12-15 12:09 |
[완료]
|
6 |
|
16779 |
|
[李令娣 lilingdi*] 설명해주세요. [1] |
ch****** |
2016-12-15 12:09 |
[완료]
|
6 |
|
16778 |
|
造句 [1] |
ba***** |
2016-12-15 05:30 |
[완료]
|
16 |
|
16777 |
|
[刘亚 liuya] 老师 [1] |
db****** |
2016-12-15 04:18 |
[완료]
|
9 |
|
16776 |
|
[赵娟 zhaojuan*] 造句 [1] |
sh********* |
2016-12-14 23:02 |
[완료]
|
12 |
|
16775 |
|
[初chu] 선생님 [1] |
eu******** |
2016-12-14 10:00 |
[완료]
|
15 |
|
16774 |
|
[刘亚 liuya] 老师 [1] |
db****** |
2016-12-14 04:55 |
[완료]
|
16 |
|
16773 |
|
我有问题。 [2] |
sm***** |
2016-12-14 00:47 |
[완료]
|
10 |
|
16772 |
|
[赵娟 zhaojuan*] 我延期了明天的课 [1] |
sm**** |
2016-12-13 23:28 |
[완료]
|
9 |
|
16771 |
|
[赵娟 zhaojuan*] 造句 [2] |
sh********* |
2016-12-13 20:04 |
[완료]
|
10 |
|
16770 |
|
[刘亚 liuya] ^^ [2] |
db****** |
2016-12-13 17:58 |
[완료]
|
10 |
|
|
| |
|
|