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제 목 :
牛老师~请看看
작성자 :
kiruk77
작성일 :
2009/12/02
조회수 :
9420
《学生应不应该有压力》 -
学生和压力之我见
古语说,“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。” 虽然学习中
会
遇到压力,
但
学生们不要放弃学习。
多难兴邦,学习的过程也跟这句话一样,总免不了
有
压力,可是半途而废的话我们什么时候可以
达到
成功呢?
去掉”达到“
不受考验, 难以进步。所以我们不
许
避重就轻,需要
七颠八起
,百折不屈的精神。
能 ?
据报道,最近一个人的故事让大众
激动
,这位主人公就是盲人。
感动
他小时,因事故丧失视力,尽管事故让他失明,但却不能抢走
了
他心里的希望。最近他终于
考上
了律师考试。
去掉”了“ 通过
学生们经常遇到压力,可是这些压力跟盲人学习中遇到的难关相比,可不可以说前者更严重呢?
我们学生一定要以他作为我们的榜样,更
多
努力
地
学习。
去掉”多“
根据了解,许多学生们不会调节压力,或者找不到可以缓解压力的方法。
专家提醒,学生们受到压力的话,他们的神经过敏,好像跟紧紧拉的弓弦一样很危险。
而痛快的发泄可以减轻精神压力,运动也
是
很好的缓解方法。
我喜欢自己一个人去爬山,爬山时可以经历各种情况,险路,便路,上坡,下坡等等,
我遇到这些情况时,想起我们学习过程的压力来。爬山时不要走太快。不停止,多会儿就可以
达到
山顶。
到达
学习过程也跟爬上一样,“不怕慢,就怕站。” 这样做的话,我们一定会克服压力。
老师,今天我做试题时,有了一个问题。 -
空气中的二氧化碳浓度过度,会影响人的大脑功能,( )使睡眠质量下降。
A。
而从
B。因此 C。所以 D。并且
从而
我知道在这儿恰当的答案是 A,我想知道的是从而和因此。
1)原因-结果 2段 构造 因果关系
由于这些炸药已失效,所以没有爆炸危险。
2)原因-结果 3段 构造 因果关系 通过交换意见,消除了误解,从而达到了一致。
3)儿童一入学先学好拼音,读准字音,进而熟读课文。
问-- 1.“因此” 可以代替“第1”的“所以”吗? 2.“从而”“第1”里不可以用吗?
第一里不可以用”从而“吗
需要注意”虽然……但是“,”通过考试“,哪有”考上考试“呢?”达到“和”到达“这两个词也要注意!“从而”是连词,表示上文是原因、方法等,下文是结果、目的等,两分句间是相因相成关系,”所以、因此“表示结果。”因此“和”所以“是一样的。”从而“前面一半会有一个动作、方法,后面是这个动作、方法产生的结果。上课的时候再给你解释吧~~
(2009.12.03 06:52)
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